為搭建師生溝通的橋梁，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與困惑，促進(jìn)教學(xué)相長，提升教育教學(xué)質(zhì)量，11月20日我院開展了學(xué)情“面對面”會議暨學(xué)生代表座談會，會議特別邀請計算機(jī)與科學(xué)技術(shù)學(xué)院《高等數(shù)學(xué)》授課教師馬勇和第三、第四附屬醫(yī)院3名《臨床醫(yī)學(xué)概論》授課教師參與座談，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人主持會議。

會議籌備期間，輔導(dǎo)員、班主任通過進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍和個別學(xué)生談話等方式進(jìn)行調(diào)查研究，收集了大量學(xué)生意見與建議，保障了會議順利開展，座談會現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生代表們踴躍發(fā)言，圍繞課程設(shè)置、教學(xué)方法、實踐教學(xué)、學(xué)業(yè)考核等多個方面提出了自己的想法與疑問。針對學(xué)生們的反饋，教師們認(rèn)真傾聽，逐一記錄，并給予了詳細(xì)而耐心的解答，最后形成共識，同時形成問題清單，逐項研究完善落實。本次學(xué)情“面對面”會議暨學(xué)生代表座談會為師生提供了一個坦誠交流的平臺，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、改善學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分肯定，強(qiáng)調(diào)將以學(xué)生需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化教學(xué)資源配置，改進(jìn)教學(xué)管理服務(wù)，同時鼓勵同學(xué)們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏，充分利用學(xué)校提供的各類平臺與資源，實現(xiàn)自我成長與發(fā)展。

我院將以此次座談會為契機(jī)，持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)情，積極推動教育教學(xué)創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來求職助力護(hù)航，相信在師生的共同努力下，我院的教育教學(xué)工作、學(xué)生管理工作將邁向新的臺階，培育出更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

學(xué)院負(fù)責(zé)人、教研室主任、任課教師、輔導(dǎo)員、班主任和21-24級24名學(xué)生代表參加座談會。

（人文與國際教育學(xué)院）