為進(jìn)一步加強(qiáng)研究生培養(yǎng)全過(guò)程管理，規(guī)范學(xué)術(shù)科研行為，切實(shí)提升研究生教育教學(xué)質(zhì)量，校督導(dǎo)委員會(huì)研究生督導(dǎo)工作組于4月初開(kāi)展對(duì)2022和2023級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)位論文原始數(shù)據(jù)記錄督導(dǎo)檢查。  

研究生督導(dǎo)工作組開(kāi)展督導(dǎo)檢查

本次督導(dǎo)由督導(dǎo)委員會(huì)主任委員吳剛教授帶隊(duì)，校督導(dǎo)委員會(huì)研究生督導(dǎo)工作組、研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作人員組成聯(lián)合督導(dǎo)組，先后到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院和中心臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行實(shí)地檢查。累計(jì)抽查碩士研究生學(xué)位論文原始數(shù)據(jù)記錄547本，覆蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

督導(dǎo)組通過(guò)全面細(xì)致的檢查，系統(tǒng)梳理了研究生科研數(shù)據(jù)記錄現(xiàn)狀，依據(jù)碩士研究生學(xué)位論文原始數(shù)據(jù)記錄管理辦法對(duì)數(shù)據(jù)記錄不及時(shí)、關(guān)鍵細(xì)節(jié)缺失等問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出改進(jìn)建議，并指導(dǎo)研究生建立實(shí)時(shí)記錄、規(guī)范標(biāo)注的習(xí)慣。此次檢查有效強(qiáng)化了碩士研究生對(duì)科研數(shù)據(jù)嚴(yán)肅性和可追溯性的認(rèn)知，推動(dòng)學(xué)生從“被動(dòng)記錄”向“主動(dòng)規(guī)范”轉(zhuǎn)變，切實(shí)從源頭杜絕敷衍記錄、隨意涂改等學(xué)術(shù)不規(guī)范行為。同時(shí)，督導(dǎo)工作進(jìn)一步深化了研究生科研誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)待科研過(guò)程，為構(gòu)建求真務(wù)實(shí)、規(guī)范有序的學(xué)術(shù)生態(tài)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)不僅取得了階段性成效，更將形成長(zhǎng)效示范效應(yīng)。學(xué)校將持續(xù)完善研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的學(xué)術(shù)規(guī)范教育機(jī)制，將督導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為常態(tài)化管理措施，提升督導(dǎo)工作的權(quán)威性和實(shí)效性，切實(shí)發(fā)揮其在保障研究生教育教學(xué)質(zhì)量中的監(jiān)督與指導(dǎo)作用，推動(dòng)研究生教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

（督導(dǎo)委員會(huì)辦公室 研究生學(xué)院）