為深化人才隊伍建設(shè),強化校際合作交流,拓寬學(xué)生就業(yè)渠道,推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展,近日,我校計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊前往呼和浩特市,開展人才引進、校際交流與訪企拓崗系列活動。此次行程涵蓋內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院金山校區(qū)兩所高校,以及匠成、科拓等相關(guān)企業(yè),旨在全方位學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,尋求多元合作。
高校走訪:人才引進與校際交流并行

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一行首先抵達內(nèi)蒙古大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院、人工智能學(xué)院及數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,重點圍繞人才引進工作及專業(yè)建設(shè)展開深入交流。在座談中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了本校的學(xué)科優(yōu)勢、科研平臺建設(shè)情況以及人才引進政策,表達了對優(yōu)秀人才的渴望與重視。雙方就人才引進機制、人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案的課程設(shè)置、學(xué)術(shù)交流合作等方面進行了廣泛探討。內(nèi)蒙古大學(xué)相關(guān)負責(zé)人分享了在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面的成功經(jīng)驗,為學(xué)院優(yōu)化人才引進策略提供了新思路。此次交流為學(xué)院引進高層次人才、充實師資隊伍奠定了良好基礎(chǔ),搭建起人才溝通的橋梁。
隨后,學(xué)院一行前往內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)計算機信息學(xué)院,聚焦校際合作與學(xué)科交流。學(xué)院黨委書記、院長對我院的到來表示熱烈歡迎,雙方圍繞計算機科學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)、專業(yè)優(yōu)化、課程體系優(yōu)化、教學(xué)資源共享等議題展開熱烈討論。寧院長對我院智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的建設(shè)興趣濃厚,不時就細節(jié)問題展開討論。同時,在人工智能相關(guān)課程的建設(shè)雙方產(chǎn)生強烈共鳴。在醫(yī)學(xué)信息工程、智能醫(yī)療等前沿領(lǐng)域,兩校積極探索合作方向,期望通過整合雙方資源,促進學(xué)科交叉融合,共同培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的復(fù)合型人才。同時,就師資隊伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)資源共享等方面達成初步合作意向,為后續(xù)深化校際合作、推動共同發(fā)展提供了有力支撐。

企業(yè)走訪:訪企拓崗深化校企合作
在完成高校走訪后,學(xué)院一行走進呼和浩特“中國云谷”和林格爾,學(xué)院一行參觀了內(nèi)蒙古和林格爾新區(qū)建設(shè)規(guī)劃,中國電信及園區(qū)內(nèi)的匠成、科拓等相關(guān)企業(yè),開展訪企拓崗專項活動。在與企業(yè)負責(zé)人的交流中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色以及畢業(yè)生就業(yè)情況,表達了加強校企合作、實現(xiàn)共贏發(fā)展的期望。企業(yè)代表詳細介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、技術(shù)創(chuàng)新成果以及人才需求情況。

雙方圍繞校企合作模式展開深入探討,重點就共建實習(xí)實訓(xùn)基地、開展產(chǎn)學(xué)研合作項目、聯(lián)合培養(yǎng)人才等方面進行交流。企業(yè)希望與學(xué)院建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,為學(xué)生提供實習(xí)、實訓(xùn)及就業(yè)機會,參與教學(xué)實踐環(huán)節(jié),使學(xué)生更好地適應(yīng)企業(yè)需求;學(xué)院則期望借助企業(yè)的技術(shù)和資源優(yōu)勢,提升學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力,推動科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。通過此次訪企拓崗活動,學(xué)院與企業(yè)進一步明確了合作方向,為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道、提升就業(yè)質(zhì)量創(chuàng)造了有利條件。
此次赴呼市開展的人才引進、校際交流與訪企拓崗系列活動,為計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展帶來了新的機遇與思路。學(xué)院將以此為契機,持續(xù)推進人才引進工作,深化校際合作與校企協(xié)同育人機制,聚焦學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展,不斷提升學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,為社會發(fā)展貢獻力量。
(計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)