公共衛(wèi)生學(xué)院將于近日開展烏審旗慢性病影響因素現(xiàn)場調(diào)查工作。為了統(tǒng)一調(diào)查流程和標(biāo)準(zhǔn)，保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，2025年1月8日，調(diào)研團(tuán)隊(duì)召開了調(diào)查工作啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。調(diào)研團(tuán)隊(duì)全體教師及學(xué)生40余人參加了會(huì)議。

公共衛(wèi)生學(xué)院副院長在培訓(xùn)會(huì)上強(qiáng)調(diào)了此次調(diào)查培訓(xùn)工作的重要性，指出在當(dāng)前社會(huì)，慢性病已然成為嚴(yán)重威脅居民健康的突出公共衛(wèi)生問題，精確的調(diào)查數(shù)據(jù)是制定科學(xué)防控措施的關(guān)鍵依據(jù)。要求調(diào)查人員務(wù)必秉持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，一絲不茍的態(tài)度投入工作，嚴(yán)格按照調(diào)查方案及培訓(xùn)要求開展工作，確保每一項(xiàng)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)在與調(diào)查對(duì)象溝通時(shí)，要注重方式方法，積極獲取對(duì)方的理解與配合，為調(diào)查工作的順利推進(jìn)創(chuàng)造良好條件。

團(tuán)隊(duì)成員郭凱老師對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括調(diào)查方案解讀，對(duì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)、調(diào)查目的、對(duì)象、內(nèi)容、方法、流程等進(jìn)行了細(xì)致解讀，明確了每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求和操作規(guī)范；調(diào)查問卷的主要內(nèi)容，一般人口學(xué)特征、身體健康狀況、行為生活方式、健康知識(shí)知曉情況、膳食情況等；調(diào)查技巧培訓(xùn)及調(diào)查要求，涉及如何與調(diào)查對(duì)象搭建良好溝通橋梁、怎樣準(zhǔn)確無誤地詢問問題以及面對(duì)特殊情況時(shí)的應(yīng)對(duì)策略等內(nèi)容，通過模擬真實(shí)場景展開實(shí)際演練，有效提升調(diào)查人員的溝通能力與應(yīng)急應(yīng)變能力；數(shù)據(jù)收集與整理，講解了數(shù)據(jù)收集的注意事項(xiàng)及要求、數(shù)據(jù)錄入的規(guī)范以及數(shù)據(jù)審核與整理的方法，確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。

培訓(xùn)結(jié)束后，調(diào)查人員積極參與，圍繞實(shí)際調(diào)查可能遇到的問題展開熱烈討論。部分人員提出在面對(duì)文化程度較低的調(diào)查對(duì)象時(shí)，如何確保信息準(zhǔn)確收集；還有人關(guān)注到在跨區(qū)域調(diào)查中，不同地區(qū)方言差異可能帶來的溝通障礙問題等。針對(duì)這些問題，大家共同探討解決方案，分享以往類似工作中的經(jīng)驗(yàn)。通過討論，不僅加深了調(diào)查人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解，還促進(jìn)了彼此之間的經(jīng)驗(yàn)交流與思想碰撞。

會(huì)后，調(diào)研團(tuán)隊(duì)所有成員在學(xué)校南門舉行了出發(fā)儀式，副校長劉錚然、公共衛(wèi)生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了出發(fā)儀式。

通過本次培訓(xùn)、互動(dòng)交流和實(shí)際演練，調(diào)查人員對(duì)慢性病影響因素調(diào)查工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，使調(diào)查人員熟悉調(diào)查流程、掌握調(diào)查方法與技巧，專業(yè)知識(shí)和技能得到顯著提升，調(diào)查人員之間建立了良好的合作關(guān)系，能夠高效、高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)，為慢性病影響因素調(diào)查工作的順利開展提供了有力保障。

（公共衛(wèi)生學(xué)院）