近日，學校召開了教師課堂授課質量評價專題工作會議。劉錚然副校長，教務處、教師發(fā)展中心負責人，各二級學院分管教學工作的負責人和學校教學督導團專家參加了本次會議。

會上，劉錚然副校長指出了完善教學評價體系的重要意義，強調(diào)了學生評教在教學質量監(jiān)控工作中的重要作用，并對引進全方位評教系統(tǒng)的工作做了詳細的布置。課堂教學是教學活動的重要環(huán)節(jié)，參會人員對利用全方位評教系統(tǒng)完善教學質量評價工作，采用先進的評價理念、科學的指標體系和最新的信息技術手段完善教學評價體系及狀態(tài)數(shù)據(jù)達成共識。

做好教師課堂授課質量評價工作，旨在健全學校教學質量保障體系，有步驟開展全過程、多主體的教學質量評價，建立起完善的評價結果反饋機制，同時充分發(fā)揮教學評價結果的運用，服務于學校內(nèi)部教學改進、一流專業(yè)建設、一流課程建設、院系考核、教師考核、教師職稱晉升、評獎評優(yōu)、以及外部評估、認證等工作。

教學評價工作是一項重要工作，建立和完善教學評價體系是促進教學質量的重要抓手，在全校全面鋪開教學評價工作，切實做到“以評促教”，將質量文化落實到教育教學各個環(huán)節(jié)，加快教育教學質量提升。

教務處