各教學(xué)單位：
為積極探索適合我校教學(xué)實(shí)際的雙語(yǔ)教學(xué)模式和方法，提高學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期所開設(shè)的部分雙語(yǔ)教學(xué)課程的授課信息供全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。歡迎開設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)課程的教師、部門以及其他關(guān)注雙語(yǔ)教學(xué)的教師觀摩，衷心希望提出您寶貴的意見或建議，并發(fā)至辦公系統(tǒng)教務(wù)處劉永萍信箱。
教務(wù)處
2013年9月16日
2013－2014學(xué)年第一學(xué)期“雙語(yǔ)教學(xué)”觀摩課程
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日期
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周次
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星期
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節(jié)次
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授課內(nèi)容
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學(xué)時(shí)數(shù)
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授課
教師
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職稱
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授課
地點(diǎn)
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9月23日
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5
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一
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3.4
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心血管（雙語(yǔ)）
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2
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王曉紅
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教授
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15小教室
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9月26日
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5
|
四
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5.6
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心血管 （雙語(yǔ)）
|
2
|
王曉紅
|
教授
|
15小教室
|
|
9月26日
|
5
|
四
|
5.6
|
心血管 （雙語(yǔ)）
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2
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王麗珍
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講師
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12階梯
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10月17日
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8
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四
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5.6
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抗高血壓藥（雙語(yǔ)）
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2
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薛永志
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教授
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3階梯
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10月31日
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10
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四
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5.6
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治療心力衰竭的藥物（雙語(yǔ)）
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2
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薛永志
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教授
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3階梯
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11月6日
|
11
|
三
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1.2
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呼吸（雙語(yǔ)）
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2
|
齊瑞芳
|
講師
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15小教室
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11月7日
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11
|
四
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7.8
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呼吸生理（雙語(yǔ)）
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2
|
常燕琴
|
講師
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6階梯
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11月8日
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11
|
五
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3.4
|
呼吸（雙語(yǔ)）
|
2
|
馬寶慧
|
副教授
|
5階梯
|
|
11月11日
|
12
|
一
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1.2
|
呼吸（雙語(yǔ)）
|
2
|
齊瑞芳
|
講師
|
15小教室
|
|
11月12日
|
12
|
二
|
3.4
|
呼吸生理（雙語(yǔ)）
|
2
|
常燕琴
|
講師
|
6階梯
|
|
11月13日
|
12
|
三
|
1.2
|
呼吸（雙語(yǔ)）
|
2
|
齊瑞芳
|
講師
|
15小教室
|
|
11月13日
|
12
|
三
|
1.2
|
呼吸（雙語(yǔ)）
|
2
|
馬寶慧
|
副教授
|
5階梯
|
|
11月14日
|
12
|
四
|
7.8
|
呼吸生理（雙語(yǔ)）
|
2
|
常燕琴
|
講師
|
6階梯
|
|
11月15日
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12
|
五
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3.4
|
呼吸（雙語(yǔ)）
|
2
|
馬寶慧
|
副教授
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5階梯
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11月27日
|
14
|
三
|
5.6
|
DNA的生物合成（雙語(yǔ)）
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2
|
李嘉欣
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講師
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5階梯
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12月4日
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15
|
三
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5.6
|
RNA的生物合成（雙語(yǔ)）
|
2
|
李嘉欣
|
講師
|
5階梯
|
|
12月11日
|
16
|
三
|
5.6
|
蛋白質(zhì)的生物合成（雙語(yǔ)）
|
2
|
李嘉欣
|
講師
|
5階梯
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