口腔醫(yī)學院教師及時把本學科最新發(fā)展動態(tài)引入教學，將科研成果及時轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，在第一時間把最新研究成果傳授給學生，使學生及時全面了解學科領域的理論與實踐知識，教師教學中及時穿插介紹最新相關成果和平時工作學習中碰見的問題和實例，開闊了同學們的視野，培養(yǎng)研究興趣。逐步在口腔專業(yè)課的實驗教學中設立綜合性、設計性實驗，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，例如：《口腔解剖生理學》課程中添加正常牙合牙弓形態(tài)的測量與分析、《口腔修復學》課程中添加牙體修復缺失的病例設計等內(nèi)容。
學院鼓勵學生參與科研活動，培養(yǎng)學生的科研能力。積極鼓勵學生參加課外科技活動，申報我校大學生科研訓練項目。由本學科的教師負責指導他們查閱文獻，進行課題設計、實驗操作等過程。2021年申報并獲批“花蕾計劃”1項,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1項。
“科研促進教學”的相關工作還有許多有待發(fā)掘，今后工作中口腔醫(yī)學院也將繼續(xù)努力、不斷進步。
口腔醫(yī)學院
2021年11月25日
