2019年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為新時(shí)代加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平指明方向。公民道德涉及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，要通過加強(qiáng)公民道德建設(shè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
重視道德教育，樹立正確觀念
學(xué)校是公民道德建設(shè)的重要陣地，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的任務(wù)。學(xué)校的道德教育要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀、歷史觀。具體而言，在高等學(xué)校的“思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”等課程中增加黨的民族理論政策方面的內(nèi)容，從歷史、民族、政治、社會(huì)和法律等多個(gè)視角解讀中華民族多元一體格局的科學(xué)內(nèi)涵；在中學(xué)“地理”“歷史”“公民”等課程中增加相關(guān)民族知識(shí)，向中學(xué)生宣傳“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的理念，讓廣大中學(xué)生牢記我國(guó)是統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本國(guó)情，牢記我們的遼闊疆域、悠久歷史、燦爛文化、偉大精神是各族人民共同創(chuàng)造的；通過專題報(bào)告會(huì)等形式，讓小學(xué)生了解中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家這一基本國(guó)情。
民族博物館、民族英雄紀(jì)念館、民族文化園等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地，圖書館、展覽館、科技館等公共文化場(chǎng)所，要結(jié)合自身功能特點(diǎn)開展道德教育，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入其中。特別是民族地區(qū)的基地場(chǎng)館在展覽民族文物、藏品和資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)在中華民族多元一體格局的大背景下，宣傳各族人民在共同締造偉大祖國(guó)的歷史、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中所發(fā)揮的作用。
優(yōu)秀文藝作品的傳承與傳播，是潛移默化開展道德教育的方式。要弘揚(yáng)構(gòu)筑中華民族共有精神家園的主旋律，一方面保護(hù)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，另一方面積極創(chuàng)作引領(lǐng)風(fēng)尚、啟迪心智、滋潤(rùn)心靈的時(shí)代作品，陶冶各族群眾的道德情操。
推動(dòng)道德實(shí)踐，促進(jìn)各民族交往交流交融
如果說道德教育側(cè)重于外部環(huán)境對(duì)公民道德養(yǎng)成的氛圍營(yíng)造，那么道德實(shí)踐就是公民主動(dòng)參與道德素質(zhì)提升的主體活動(dòng)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)的道德實(shí)踐，應(yīng)當(dāng)貫穿于各民族交往交流交融的行動(dòng)之中。
交往建立在平等和誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，只有認(rèn)識(shí)到雙方地位平等、彼此信守承諾，才能實(shí)現(xiàn)有來有往，不斷的交往又進(jìn)一步加強(qiáng)了平等和誠(chéng)信。交流建立在互助和進(jìn)步的基礎(chǔ)上，只有認(rèn)識(shí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)并主動(dòng)靠攏，而且雙方也愿意互助分享，才能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)溝通，頻繁的交流又推動(dòng)雙方向更好的方向發(fā)展。交融建立在包容和友愛的基礎(chǔ)上，只有尊重差異、包容多樣，才能手足相親、守望相助，和諧的交融又鞏固了各族人民的包容和友愛。
各民族交往交流交融的道德實(shí)踐，首先是各族群眾在私人領(lǐng)域的個(gè)體行為。例如，在共居中涵育家庭美德，注重鄰里關(guān)照；在共學(xué)中培養(yǎng)個(gè)人品德，促進(jìn)同學(xué)友愛；在共事中踐行職業(yè)道德，開展團(tuán)隊(duì)合作；在共樂中提升社會(huì)公德，鞏固團(tuán)結(jié)氛圍。其次是各族群眾在公共領(lǐng)域的集體行為。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，是鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系的重要工作，也是各族群眾自我教育、自我提高、自我激勵(lì)的實(shí)踐方式。除了全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)及各省（區(qū)、市）召開的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)外，各州（市）及其職能部門還結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日、州慶縣慶等特殊節(jié)點(diǎn)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。各族群眾在參與創(chuàng)建的過程中增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)和公民意識(shí)，深化了愛國(guó)主義情感。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)增量
網(wǎng)絡(luò)空間是公民道德建設(shè)的重要陣地。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容廣泛，影響著各族群眾的思想觀念和道德行為。要牢牢把握輿論主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的最大增量。
各族網(wǎng)民在上網(wǎng)過程中，要秉持正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀、歷史觀，自覺維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。網(wǎng)信部門和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員開展教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)增加黨的民族理論政策方面的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的社會(huì)責(zé)任，把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為促進(jìn)各民族交往交流交融的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)治理專項(xiàng)行動(dòng)要依法懲治違法犯罪行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)要及時(shí)研判網(wǎng)絡(luò)輿情形勢(shì)，掌握主動(dòng)權(quán)。
依法治理民族事務(wù)，發(fā)揮法治對(duì)道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用
貫徹實(shí)施憲法與加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有內(nèi)在統(tǒng)一性，依法治理民族事務(wù)與構(gòu)筑中華民族共有精神家園具有高度一致性，要發(fā)揮法治對(duì)道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用。
要全面貫徹落實(shí)民族區(qū)域自治法，健全民族工作法律法規(guī)體系，依法保障各民族合法權(quán)益。要堅(jiān)持一視同仁、一斷于法，依法妥善處理涉民族因素的案事件，保證各族公民平等享有權(quán)利、平等履行義務(wù)，確保民族事務(wù)治理在法治軌道上運(yùn)行。
來源：中國(guó)民族報(bào)
