包頭醫(yī)學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要
序 言
《包頭醫(yī)學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，是學(xué)校“十三五”時(shí)期甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的戰(zhàn)略藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。
本規(guī)劃在《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》的指導(dǎo)下，結(jié)合國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，立足于包頭醫(yī)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況而制定。
第一部分 發(fā)展基礎(chǔ)
一、教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升
“十二五”期間，以提高質(zhì)量為核心，全面加強(qiáng)教育教學(xué)綜合改革。從2011級(jí)學(xué)生開(kāi)始，施行學(xué)分制管理改革，相應(yīng)修訂了各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，完成學(xué)分制醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程群和公共課程改革專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)和研究工作；新增了中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（足球運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向）2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)被教育部評(píng)為特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、第一批本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)；臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)被評(píng)為國(guó)家第一批卓越醫(yī)生教育培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)。至2015年年底，共有 6個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，4個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2門(mén)自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課程、25門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程，獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，教務(wù)處、公共衛(wèi)生學(xué)院被評(píng)為“十二五”期間全區(qū)高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)先進(jìn)集體。
二、學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展
進(jìn)一步加大領(lǐng)先學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科的政策傾斜力度，帶動(dòng)了整體學(xué)科的全面發(fā)展。至2015年底，共有4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科，2個(gè)臨床醫(yī)學(xué)自治區(qū)領(lǐng)先學(xué)科，3個(gè)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目單位，增列了4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，4個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科。
三、科研創(chuàng)新能力取得新突破
科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)數(shù)量明顯增加，質(zhì)量明顯提高。“十二五”期間，共獲得各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目579項(xiàng)，獲科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)4911.54萬(wàn)元，科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)總數(shù)分別是“十一五”期間的1.8倍和4.1倍；科研成果數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3380篇，其中被SCI收錄論文79篇，是“十一五”期間的7.3倍，在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文624篇，是“十一五”期間的3.2 倍；2個(gè)自治區(qū)工程技術(shù)研究中心獲批，新增4個(gè)院士專(zhuān)家工作站，獲批2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著
深化人事制度改革，實(shí)施全員聘任制，建立按需設(shè)崗、擇優(yōu)聘任、合約管理的崗位聘用和管理制度，深入實(shí)施“人才引進(jìn)工程”和“教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程”。至2015年底，引進(jìn)博士研究生11人，碩士研究生92人，在職培養(yǎng)博士研究生22人，選送16名教師和科研人員出國(guó)進(jìn)修訪(fǎng)學(xué)、合作研究或攻讀學(xué)位，選送7名教師到國(guó)內(nèi)知名院校和科研院所進(jìn)修訪(fǎng)學(xué)或進(jìn)入博士后流動(dòng)站工作。有17人享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，3名教師被聘為博士生導(dǎo)師，20人入選自治區(qū)“321”人才工程，8人獲自治區(qū)教學(xué)名師獎(jiǎng)，6人獲自治區(qū)教壇新秀獎(jiǎng)，7人入選自治區(qū)“草原英才”工程，1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，26人入選包頭市“5512”人才工程領(lǐng)軍人，8個(gè)團(tuán)隊(duì)入選包頭市“5512”人才工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
五、辦學(xué)條件有所改善
“十二五”期間，學(xué)校新增學(xué)生宿舍11670平方米，教工住宅68680平方米，教職工活動(dòng)用房1225平方米；完成了新校區(qū)太陽(yáng)能發(fā)電節(jié)能項(xiàng)目、校舍維修及校園環(huán)境建設(shè)等項(xiàng)目和舊校區(qū)教職工住宅區(qū)節(jié)能改造項(xiàng)目，師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件得到一定程度改善。加快信息化建設(shè)步伐，完成了核心網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，建成了統(tǒng)一信息門(mén)戶(hù)和單點(diǎn)登錄系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證中心、公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)一的應(yīng)用數(shù)據(jù)交換平臺(tái)等；繼續(xù)豐富圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)，推進(jìn)圖書(shū)館自動(dòng)化、數(shù)字化建設(shè)。
六、附屬醫(yī)院綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)
兩所直屬附屬醫(yī)院的服務(wù)水平明顯提高，就醫(yī)環(huán)境得到改善，一附院建成了2萬(wàn)平方米的骨科病房大樓，2萬(wàn)多平方米的內(nèi)科病房和綜合大樓，二附院完成了3萬(wàn)平方米的內(nèi)科病房綜合大樓和學(xué)生宿舍樓的建設(shè)。一附院被評(píng)為“全國(guó)百姓放心百佳示范醫(yī)院”、“全國(guó)文明單位”，二附院被評(píng)為全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位，社會(huì)信譽(yù)度不斷提高。
七、黨建工作全面鞏固和發(fā)展
“十二五”期間，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。校黨委全面落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想、政治、組織保障。2013年12月中共包頭醫(yī)學(xué)院第五次代表大會(huì)召開(kāi)，會(huì)議確立了學(xué)校今后五年的奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)施“學(xué)科提升工程”、“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”、“人才培養(yǎng)和引進(jìn)工程”、“科技創(chuàng)新和醫(yī)療水平提升工程”、“精細(xì)化管理工程”、“凝聚力提升工程”六大工程的主要任務(wù)。
第二部分 指導(dǎo)思想、發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線(xiàn)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，著力加強(qiáng)黨的建設(shè)和校園文化建設(shè)，為把我校建設(shè)成辦學(xué)特色鮮明的高水平高等醫(yī)學(xué)院校而努力奮斗。
二、發(fā)展定位
以教學(xué)工作為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以?xún)?yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),以全日制本科教育為主體，加快發(fā)展研究生教育，重視發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育，以醫(yī)學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,要扎根包頭，立足自治區(qū)，面向全國(guó)，服務(wù)基層，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。全面提高學(xué)校綜合實(shí)力，努力把學(xué)校建成在國(guó)內(nèi)有一定影響、在少數(shù)民族邊疆地區(qū)處于先進(jìn)水平、辦學(xué)特色鮮明的高等醫(yī)學(xué)院校。
三、發(fā)展目標(biāo)
——穩(wěn)定招生規(guī)模，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。注重提高生源質(zhì)量，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求增設(shè)新專(zhuān)業(yè)。以本科教學(xué)工作審核評(píng)估和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，繼續(xù)強(qiáng)化基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，在創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得新突破。
——重點(diǎn)發(fā)展品牌專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。積極申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科，加快申報(bào)生物學(xué)博士點(diǎn)的力度，扎實(shí)推進(jìn)本科教學(xué)工作審核性評(píng)估和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，提升現(xiàn)有碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科的建設(shè)水平；扶持基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等學(xué)科建設(shè)，積極申報(bào)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。加大扶持特色專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
——顯著提高科學(xué)研究水平。2015年開(kāi)始實(shí)施“科技工作推進(jìn)與提升工程”，用三年的時(shí)間基本形成科研團(tuán)隊(duì)、科研平臺(tái)與科研項(xiàng)目良性互動(dòng)、協(xié)同進(jìn)步的局面；以“合作創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化引進(jìn)吸收再創(chuàng)新”帶動(dòng)“自主創(chuàng)新”。到2020年，基本建成布局合理、功能明確的學(xué)校創(chuàng)新體系基本構(gòu)架；培育出自治區(qū)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名的學(xué)術(shù)帶頭人與科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、自治區(qū)重點(diǎn)重大項(xiàng)目立項(xiàng)及科研經(jīng)費(fèi)總額明顯增加，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)重大項(xiàng)目有突破；高水平科研成果產(chǎn)出和科技獎(jiǎng)項(xiàng)有新突破；科技體制機(jī)制改革取得實(shí)效；學(xué)校自主創(chuàng)新能力顯著提高，科技綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力躋身自治區(qū)高等學(xué)校先進(jìn)行列。
——加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，合理調(diào)整人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。到“十三五”末期，學(xué)校基本形成一支數(shù)量規(guī)模充足穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人才隊(duì)伍體系。力爭(zhēng)高端人才柔性引進(jìn)實(shí)現(xiàn)突破，造就數(shù)名自治區(qū)同行業(yè)知名的學(xué)科領(lǐng)軍人才；培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旯歉闪α浚唤ǔ啥鄠€(gè)處于自治區(qū)領(lǐng)先水平、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀科研與教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
——加強(qiáng)學(xué)生教育、管理與服務(wù)工作。積極開(kāi)展思想政治教育工作，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育管理服務(wù)新模式，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)率。
——加強(qiáng)校園文化、廉政文化和精神文明建設(shè)。打造校園文化精品，強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能，提高學(xué)校文化品位，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
——努力提高附屬醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)；繼續(xù)積極發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。
——加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)。整合校內(nèi)資源，理順管理體制，提高財(cái)務(wù)、儀器設(shè)備、圖書(shū)文獻(xiàn)資料、網(wǎng)絡(luò)信息等公眾服務(wù)和后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)工作的保障能力，建設(shè)節(jié)約型校園，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，增強(qiáng)各級(jí)管理部門(mén)和管理人員的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。
第三部分 “十三五”期間主要任務(wù)
一、貫徹五大發(fā)展理念，推動(dòng)教育教學(xué)改革
（一）用創(chuàng)新發(fā)展理念引領(lǐng)創(chuàng)新教育教學(xué)改革。全面落實(shí)《包頭醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》，至2020年形成抓手與措施明確、支持與保障到位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教育體系。改革人才培養(yǎng)模式，重新修訂人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，重點(diǎn)強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力的提升。
（二）貫徹協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，保證學(xué)生的全面發(fā)展。在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與教育的同時(shí)，推進(jìn)思想政治課程改革，促進(jìn)第二課堂與第一課堂的緊密結(jié)合，把立德樹(shù)人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育落到實(shí)處，保證素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。在夯實(shí)基本知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)踐能力的培養(yǎng)，保證基本知識(shí)、基本技能與實(shí)踐能力協(xié)調(diào)發(fā)展。具體措施包括：加大實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比例；鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)課單獨(dú)設(shè)課；按照一體化，多層次、階梯式的思路，整合實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程；推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，為學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新提供平臺(tái)；充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”；加強(qiáng)實(shí)踐技能的培訓(xùn)，建立學(xué)校、自治區(qū)、全國(guó)三級(jí)競(jìng)賽服務(wù)體系，力爭(zhēng)保持臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)全國(guó)技能比賽的優(yōu)異成績(jī)，并努力在影像學(xué)專(zhuān)業(yè)、護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)全國(guó)技能大賽中取得突破。
（三）貫徹綠色發(fā)展的理念，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生意愿和個(gè)性化發(fā)展需求，因材施教。修訂學(xué)籍管理制度、本科生導(dǎo)師制管理辦法，建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，教學(xué)管理制度充分體現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)。實(shí)施《包頭醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)工作方案》，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)開(kāi)展混合式教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。以教學(xué)研究課題立項(xiàng)為抓手，以課程為單元，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核方式的改革，徹底改變傳統(tǒng)“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)模式，突出學(xué)生的教學(xué)主體地位。把學(xué)生學(xué)習(xí)效果作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和評(píng)價(jià)體系。
（四）貫徹開(kāi)放發(fā)展與共享理念，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)、國(guó)內(nèi)院校學(xué)生交流、引入在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程等措施，加強(qiáng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)交流，享受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，充分借鑒先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，加快我校教育教學(xué)改革步伐, 提高教育教學(xué)水平。
二、凝練專(zhuān)業(yè)特色，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平
（一）根據(jù)社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)情況，充分調(diào)研全科醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)人才需求情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，適時(shí)增設(shè)1-2個(gè)專(zhuān)業(yè)，適時(shí)增減專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)。
（二）凝練專(zhuān)業(yè)特色，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)保持醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大在自治區(qū)乃至全國(guó)范圍內(nèi)的影響力。對(duì)非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)定位，深化人才培養(yǎng)模式及課程體系改革，凝練專(zhuān)業(yè)特色，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)綜合實(shí)力強(qiáng)、具有一定優(yōu)勢(shì)、能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)提高醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，將現(xiàn)有醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)做精做強(qiáng)。在鞏固預(yù)防醫(yī)學(xué)等品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析區(qū)內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀，結(jié)合我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，再努力打造2-3個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)厚、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、具有鮮明特色的專(zhuān)業(yè)。適當(dāng)給予政策傾斜，重點(diǎn)扶持加強(qiáng)放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度。重視新專(zhuān)業(yè)建設(shè)，在實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)資料、實(shí)踐基地等基礎(chǔ)條件建設(shè)方面優(yōu)先滿(mǎn)足新專(zhuān)業(yè)需求。重視專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng)，積極引進(jìn)高層次人才，切實(shí)提高新辦專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高素質(zhì)人才。
（四）做好運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和產(chǎn)學(xué)合作教育，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型、技術(shù)技能型的復(fù)合人才。
（五）以臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和本科教學(xué)工作審核評(píng)估為契機(jī)，結(jié)合本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，在做好臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)按照醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
三、科研工作顯著提升，增強(qiáng)創(chuàng)新能力
（一）努力推進(jìn)科技創(chuàng)新體系建設(shè)。圍繞提升自主科研與創(chuàng)新能力的核心，通過(guò)合作創(chuàng)新帶動(dòng)自主創(chuàng)新，以集成創(chuàng)新和引進(jìn)、消化、吸收再創(chuàng)新促進(jìn)原始創(chuàng)新，建設(shè)利于自主科研和原始性創(chuàng)新的科技創(chuàng)新體系與環(huán)境。不斷構(gòu)建能適應(yīng)科技工作鏈條式發(fā)展（知識(shí)創(chuàng)新—技術(shù)創(chuàng)新—成果轉(zhuǎn)化）的開(kāi)放共享互動(dòng)的科技創(chuàng)新體系；依托附屬醫(yī)院的臨床優(yōu)勢(shì)，結(jié)合校內(nèi)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科，構(gòu)建具有特色優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床的雙向轉(zhuǎn)化；搭建人文社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)，努力培育和申報(bào)包頭市或自治區(qū)人文社會(huì)科學(xué)研究基地。
（二）強(qiáng)力推進(jìn)三大協(xié)同提升工程實(shí)施。創(chuàng)建科研創(chuàng)新人才引育與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)協(xié)同提升工程：以學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和科學(xué)研究發(fā)展戰(zhàn)略布局和總體目標(biāo)為根本需求，引進(jìn)與培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，組建與培養(yǎng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)建科技項(xiàng)目培育與人才培養(yǎng)互動(dòng)融合協(xié)同提升工程，以科研項(xiàng)目培育計(jì)劃為載體，構(gòu)建多層次、全方位的科研力量培育體系。設(shè)立學(xué)校科學(xué)研究基金，按照分層、定向、精準(zhǔn)扶植的思路，設(shè)“登峰計(jì)劃”、“揚(yáng)帆計(jì)劃”與“青苗計(jì)劃”三個(gè)層級(jí)的科研培育計(jì)劃項(xiàng)目，面向全校中青年教師、醫(yī)護(hù)人員實(shí)施扶植性科學(xué)研究資助；創(chuàng)建科研基礎(chǔ)條件與資源平臺(tái)建設(shè)協(xié)同提升工程：加強(qiáng)科研基礎(chǔ)設(shè)施條件和科研資源平臺(tái)建設(shè)力度，為學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)提供基礎(chǔ)條件支撐。全力推進(jìn)包頭醫(yī)學(xué)院科研基礎(chǔ)條件公共平臺(tái)和臨床資源標(biāo)本庫(kù)與信息庫(kù)的建設(shè)。
（三）大力推進(jìn)科教結(jié)合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。強(qiáng)化科教融合教育教學(xué)理念，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)、科研與人才培養(yǎng)結(jié)合，著力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)科技與教學(xué)的合作共贏(yíng)；實(shí)施學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃，在學(xué)校科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目體系中增設(shè)學(xué)生科研創(chuàng)新意識(shí)與能力培育項(xiàng)目——“花蕾計(jì)劃”項(xiàng)目，資助學(xué)生開(kāi)展科研課題研究或?qū)嵤┢渌萍紕?chuàng)新活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目研究實(shí)施的工作。
（四）著力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的協(xié)同發(fā)展。堅(jiān)持需求導(dǎo)向原則，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展為重點(diǎn)，抓好醫(yī)藥科研成果不斷向應(yīng)用轉(zhuǎn)化的貫通式研發(fā)工作，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)，培育造就一些開(kāi)展轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研發(fā)或能把科技成果與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的科研骨干和團(tuán)隊(duì)，培育以協(xié)同創(chuàng)新為特征、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈為紐帶、學(xué)研產(chǎn)聯(lián)盟為后盾的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；適應(yīng)國(guó)家大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新大形勢(shì)，大力推動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)與研發(fā)機(jī)構(gòu)或企業(yè)合作，積極促進(jìn)我校科技人員和研究團(tuán)隊(duì)科研成果的轉(zhuǎn)化，在實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)效益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（五）全力推進(jìn)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用。在學(xué)術(shù)委員會(huì)下設(shè)立學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定評(píng)判；積極組織開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大師生尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)；建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)術(shù)誠(chéng)信查處制度，規(guī)范科研成果的產(chǎn)出程序。
四、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展
（一）“十三五”末期，在鞏固發(fā)展已有的自治區(qū)領(lǐng)先、重點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)新增1-2個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，1-2自治區(qū)一流學(xué)科，2-3個(gè)自治區(qū)領(lǐng)先、重點(diǎn)學(xué)科，2-3個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程中心；在學(xué)位點(diǎn)建設(shè)方面，力爭(zhēng)1-2個(gè)學(xué)科獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2-3個(gè)一級(jí)學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，研究生在校生人數(shù)達(dá)到600人。
（二）通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)校學(xué)科的快速發(fā)展，形成梯隊(duì)合理、有較強(qiáng)學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，具備完善的科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，具有承擔(dān)重大科研項(xiàng)目的能力，在教學(xué)、科研和管理方面取得顯著成果，成為學(xué)校和自治區(qū)培養(yǎng)高層次人才的重要基地。
（三）以中心實(shí)驗(yàn)室為主體，形成多學(xué)科平臺(tái)共同體，建立1個(gè)產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的生物學(xué)、醫(yī)學(xué)科研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)科研平臺(tái)的資源共享，提高大型儀器設(shè)備和科研資源的使用率。
（四）優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，調(diào)整學(xué)科布局，形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色學(xué)科統(tǒng)一、基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合的合理布局，整合學(xué)科力量，凝煉學(xué)科方向，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，培育新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)，建設(shè)特色鮮明的高水平學(xué)科。進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)現(xiàn)有自治區(qū)領(lǐng)先、重點(diǎn)學(xué)科；提升現(xiàn)有碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科的建設(shè)水平；扶持基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)學(xué)科的建設(shè)，積極申報(bào)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
五、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)工程，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍
（一）實(shí)施高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，突出高端人才引進(jìn)，構(gòu)建領(lǐng)軍和學(xué)科帶頭人群體。柔性引進(jìn)國(guó)內(nèi)外有較高知名度的學(xué)者及一流學(xué)科帶頭人來(lái)校講學(xué)、合作研究、指導(dǎo)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使特色學(xué)科盡快達(dá)到國(guó)內(nèi)較高水平，為創(chuàng)建國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）實(shí)施骨干教師提升計(jì)劃，加速高水平學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)骨干進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)配套、重點(diǎn)支持，通過(guò)聘請(qǐng)海內(nèi)外專(zhuān)家設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)交流、國(guó)內(nèi)外研修訪(fǎng)學(xué)等多種形式，加速培養(yǎng)造就一批了解國(guó)際前沿、自治區(qū)領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人。
（三）實(shí)施青年教師培養(yǎng)與成長(zhǎng)計(jì)劃，著力加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍選拔和培養(yǎng)，建立健全青年教師學(xué)位教育、學(xué)科知識(shí)技能培訓(xùn)和高層次研修“三位一體”的培訓(xùn)體系。
（四）建設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才隊(duì)伍，科學(xué)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才的發(fā)展，理順教學(xué)科研輔助隊(duì)伍的關(guān)系，強(qiáng)化培養(yǎng)與引進(jìn)措施，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)型和教學(xué)實(shí)驗(yàn)型的實(shí)驗(yàn)人才。
（五）以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，全面推進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)和建設(shè)一批人才結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想活躍、發(fā)展事態(tài)良好的教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，最終形成自治區(qū)范圍內(nèi)的品牌優(yōu)勢(shì)和特色優(yōu)勢(shì)。建立以學(xué)科帶頭人為核心凝聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍的機(jī)制，健全有利于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的內(nèi)部管理和考核體系，探索以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為組織形式的新型教學(xué)管理建制，健全和整合科研機(jī)構(gòu)，打造一批高水平科研團(tuán)隊(duì)，逐步形成強(qiáng)大的科研學(xué)術(shù)群體。
（六）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力培養(yǎng)“四有”好教師。全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，制定實(shí)施方案，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等在師德建設(shè)中的作用，形成全校上下共同強(qiáng)化師德建設(shè)的合力。大力宣傳落實(shí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，在評(píng)選優(yōu)秀教師、教育工作者的同時(shí)，增加評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)多種方式宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,積極引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿(mǎn)意的好教師。在校園中營(yíng)造風(fēng)清氣正、尊師重教、崇尚師德、爭(zhēng)創(chuàng)師德典型的良好風(fēng)氣，用高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
六、加強(qiáng)學(xué)生教育、管理與服務(wù)工作，提高學(xué)生工作水平
（一）加強(qiáng)思想政治教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。大力挖掘新形勢(shì)下大學(xué)生思想教育資源，積極開(kāi)展大學(xué)生主題教育活動(dòng)，讓大學(xué)生在主題系列教育活動(dòng)中感悟人生、錘煉品德、提升自我。
（二）全面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范輔導(dǎo)員隊(duì)伍選拔聘用和培養(yǎng)機(jī)制。完善全校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)制度。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生處工作人員兼職院系學(xué)生班主任工作；深化本專(zhuān)科生導(dǎo)師制和兼職班主任工作相結(jié)合機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生導(dǎo)師、班主任在學(xué)生教育和管理工作中的作用。
（三）不斷深化“四項(xiàng)”服務(wù)。做好大學(xué)生心理健康教育和咨詢(xún)工作，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)心理健康教育示范中心。完善大學(xué)生心理健康教育課程體系建設(shè)。繼續(xù)完善獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)生貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、“綠色通道”等為一體的資助體系。完善大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)的規(guī)章制度，制定高效的工作流程，合理規(guī)范學(xué)生就醫(yī)報(bào)銷(xiāo)程序。
進(jìn)一步鞏固學(xué)校和院系就業(yè)工作“一把手”工程地位，明確就業(yè)工作目標(biāo)，發(fā)揮院系在就業(yè)工作中的主動(dòng)性和積極性，共同完成對(duì)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)機(jī)會(huì)的落實(shí)工作。積極主動(dòng)拓展就業(yè)基地，開(kāi)辟新的就業(yè)市場(chǎng)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。
(四)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，提高學(xué)生管理水平。鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，形成建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全適宜醫(yī)學(xué)生特點(diǎn)的切實(shí)可行的管理制度和措施。加大對(duì)考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生的處理和教育力度；大力挖掘和樹(shù)立一批刻苦學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的學(xué)生典型，鼓勵(lì)和支持學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和科學(xué)實(shí)踐，鼓勵(lì)開(kāi)展豐富多彩的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、文明的校園環(huán)境
（一）加強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新包醫(yī)精神，形成與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的、具有大學(xué)風(fēng)范、彰顯醫(yī)學(xué)文化特色的校園文化。在校園文化建設(shè)過(guò)程中以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以建設(shè)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為核心，以建設(shè)優(yōu)化校園人文環(huán)境、挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、體現(xiàn)醫(yī)學(xué)特點(diǎn)為重點(diǎn)，以統(tǒng)一校園識(shí)別系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建校園文化品牌為抓手，傳承優(yōu)秀大學(xué)文化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，建設(shè)富有醫(yī)學(xué)特色和我校特點(diǎn)的校園文化，使校園文化成為凝聚師生共識(shí)、激勵(lì)師生奮進(jìn)、實(shí)現(xiàn)全員育人的有效載體，對(duì)地方文化起到輻射、服務(wù)、引領(lǐng)、示范作用。
（二）大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)全校師生堅(jiān)定理想信念，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、教育師生。加強(qiáng)校園景區(qū)文化建設(shè)，圍繞校園園林景觀(guān)的綠化美化，將人文環(huán)境與自然環(huán)境緊密結(jié)合起來(lái)，融入醫(yī)學(xué)特色元素，建設(shè)富有特點(diǎn)的校園人文景觀(guān)。建好校史館、檔案館、人體標(biāo)本陳列室等，充實(shí)館藏實(shí)物，挖掘?qū)W校歷史，將校史館建成校級(jí)德育基地和科普教育基地，發(fā)揮愛(ài)校教育和專(zhuān)業(yè)教育功能。加強(qiáng)傳統(tǒng)校園媒介和微博、微信等新媒體建設(shè)與融合，注重網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。要以大學(xué)章程為統(tǒng)領(lǐng)，“十三五”期間初步完成現(xiàn)代大學(xué)制度體系建設(shè)，發(fā)揮制度的固化和規(guī)范作用。要與第一課堂和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，豐富師生文化活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，充分利用具有特殊教育意義的節(jié)慶日和紀(jì)念日，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織，發(fā)揮節(jié)慶的教育引導(dǎo)作用。進(jìn)一步規(guī)范師生行為，引導(dǎo)形成更加優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。通過(guò)建設(shè)，到“十三五”末期時(shí)，學(xué)校文化育人的功能進(jìn)一步增強(qiáng)，文化品牌建設(shè)和形象建設(shè)成效更加明顯，學(xué)校知名度和美譽(yù)度得到不斷提高。
八、提高附屬醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)
（一）提高附屬醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平。根據(jù)衛(wèi)生體制改革、醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和社會(huì)需求，開(kāi)展醫(yī)療新技術(shù)、新項(xiàng)目，重視臨床教學(xué)工作，推進(jìn)醫(yī)、教、研共同發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，增加基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備投入，提高床位使用率和患者滿(mǎn)意度，改善就醫(yī)環(huán)境，不斷提高醫(yī)院的效益和醫(yī)療技術(shù)水平。“十三五”時(shí)期，把第一附屬醫(yī)院建設(shè)成為內(nèi)蒙古自治區(qū)具有重要影響力的醫(yī)院，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科1個(gè)，自治區(qū)領(lǐng)先（重點(diǎn)）學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）達(dá)到5-6個(gè)以上。獲得國(guó)家級(jí)科研課題11-13項(xiàng)以上；年門(mén)急診量超過(guò)70萬(wàn)人次；年住院量超過(guò)6.2萬(wàn)人次，加快對(duì)包醫(yī)國(guó)際醫(yī)院建設(shè)進(jìn)度，充分發(fā)揮第一附屬醫(yī)院自治區(qū)西部地區(qū)醫(yī)教研中心的作用。
第二附屬醫(yī)院完成5.3萬(wàn)平方米的新內(nèi)科綜合病房大樓及其配套設(shè)施工程建設(shè)。力爭(zhēng)在“十三五”期間使固定資產(chǎn)超過(guò)5個(gè)億；開(kāi)放住院床位達(dá)到1000—1200張；門(mén)診量、住院量以10%的年增長(zhǎng)率遞增，“十三五”末實(shí)現(xiàn)年門(mén)診量45萬(wàn)人次，住院量2.5—2.8萬(wàn)人次。按照國(guó)家《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)藥工作的意見(jiàn)》，堅(jiān)持突出中醫(yī)藥特色，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力與科學(xué)研究水平。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。充分利用附屬醫(yī)院和教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院的資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步建設(shè)集醫(yī)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的臨床技能綜合培訓(xùn)中心，切實(shí)保證相關(guān)專(zhuān)業(yè)后期臨床教學(xué)質(zhì)量。在穩(wěn)定原有校外實(shí)踐教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，適度增加新的實(shí)踐教學(xué)基地，積極與醫(yī)院、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、科研院所、企業(yè)進(jìn)行廣泛的交流與合作，為學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供更好的條件。各教學(xué)單位要與實(shí)踐教學(xué)基地一起研究建立和健全實(shí)習(xí)保障體系，做好教學(xué)和生活保障，使接受實(shí)習(xí)工作成為實(shí)踐教學(xué)基地的工作之一，同時(shí)協(xié)助實(shí)習(xí)單位開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
九、繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育和繼續(xù)教育
（一）根據(jù)國(guó)家政策和社會(huì)需求，努力培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、實(shí)踐能力強(qiáng)、用人單位滿(mǎn)意的中高職技能型人才。依據(jù)現(xiàn)有的辦學(xué)條件，職業(yè)教育在校生規(guī)模穩(wěn)定在3000人左右，對(duì)入學(xué)的中職學(xué)生進(jìn)行擇優(yōu)錄取，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)和社會(huì)再就業(yè)等各項(xiàng)培訓(xùn)，要達(dá)到每年1500人次。根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展需要，爭(zhēng)取自治區(qū)、包頭市的支持，多方籌措資金，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)校區(qū)占地面積、建筑面積、使用功能等硬件條件達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決辦學(xué)空間嚴(yán)重不足的問(wèn)題，打造優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
（二）積極探索并創(chuàng)新新時(shí)期適合成人教育實(shí)際的教學(xué)、管理模式。增加生產(chǎn)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）學(xué)時(shí)數(shù)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)合教學(xué)單位教學(xué)工作的管理，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督考試環(huán)節(jié)。要充分發(fā)揮自治區(qū)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，努力使中心成長(zhǎng)為我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)高等教育政策、實(shí)踐、管理、改革、創(chuàng)新等方面的學(xué)術(shù)研究中心。
第四部分 保障措施
一、依法治校
以《包頭醫(yī)學(xué)院章程》為總綱，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，明晰內(nèi)部組織及成員的權(quán)利與責(zé)任；進(jìn)一步明確學(xué)術(shù)委員會(huì)的職責(zé)與權(quán)限，形成學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力相對(duì)獨(dú)立、相互支撐、相互制衡的格局；加強(qiáng)學(xué)校“七五”普法工作，堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵，完善學(xué)校教職工學(xué)法用法制度，增強(qiáng)法治觀(guān)念強(qiáng)、提高法治素養(yǎng)，形成遵守法律、依法辦事的機(jī)制。把法治教育學(xué)校教育相結(jié)合中，引導(dǎo)學(xué)生掌握法律知識(shí)、樹(shù)立法治意識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣，全面提高學(xué)校法治化治理水平。
二、后勤服務(wù)
（一）做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維修改造項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校整體布局和擬建科研和技能大樓項(xiàng)目的規(guī)劃、開(kāi)工準(zhǔn)備、施工監(jiān)理和項(xiàng)目驗(yàn)收工作；加快推進(jìn)學(xué)校已竣工投入使用工程項(xiàng)目的消防改造和質(zhì)量驗(yàn)收工作進(jìn)度；積極協(xié)調(diào)政府和國(guó)土管理部門(mén)，加快完成無(wú)證土地的土地證手續(xù)辦理工作；抓緊實(shí)驗(yàn)室污水處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、招投標(biāo)和工程施工工作，力爭(zhēng)在2016年上半年完成學(xué)校工程項(xiàng)目環(huán)評(píng)驗(yàn)收；逐年對(duì)校舍和公共設(shè)施進(jìn)行維修改造。
（二）認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。定期對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)所用車(chē)輛進(jìn)行維修保養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛管理制度，加強(qiáng)大車(chē)司機(jī)崗位培訓(xùn)，保障學(xué)生實(shí)習(xí)車(chē)輛安全運(yùn)行；改善學(xué)生食堂條件，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行窗口準(zhǔn)入和原材料招投標(biāo)制度，增加飯菜品種，穩(wěn)定價(jià)格，提高質(zhì)量，保障食品安全；改善學(xué)生住宿條件，認(rèn)真做好學(xué)生公寓日常管理。做好學(xué)生公寓日常維修工作，增設(shè)學(xué)生宿舍門(mén)禁系統(tǒng)。嚴(yán)格用工制度和工作程序，認(rèn)真做好水電暖設(shè)施日常運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)工作，使學(xué)生公寓維修和日常管理保持常態(tài)化。嚴(yán)格執(zhí)行供電、供水、供氣、供熱值班、巡查制度，及時(shí)搶修線(xiàn)路和設(shè)備，保證水電暖安全運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真做好校園保潔、綠化工作。在學(xué)校物業(yè)及生活管理中心的監(jiān)督和管理下，保潔和綠化公司嚴(yán)格遵守勞務(wù)合同，按照服務(wù)項(xiàng)目和考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好校園保潔和綠化工作。
（三）加強(qiáng)校醫(yī)院的建設(shè)工作，提高服務(wù)水平。在做好學(xué)生預(yù)防保健和疾病防控的基礎(chǔ)上，積極配合四附院管理好醫(yī)學(xué)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，認(rèn)真做好學(xué)生醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
（四）加快建設(shè)資源節(jié)約型校園。采用智能化管理系統(tǒng)設(shè)備，實(shí)行節(jié)能化管理；建設(shè)校園雨水利用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)綠化用水與生活用水分離；建設(shè)后勤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)后勤信息化管理。
三、資金保障
（一）拓寬籌資渠道，提高籌資能力，積極爭(zhēng)取政策支持，保障學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定來(lái)源和增長(zhǎng)。積極轉(zhuǎn)變籌資觀(guān)念，爭(zhēng)取企業(yè)、校友、社會(huì)杰出人士關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，形成以政府投入為主，學(xué)校自籌等多種渠道，整合社會(huì)資源，緩解辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，建立科學(xué)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理機(jī)制，科學(xué)合理編制預(yù)算，提高預(yù)算執(zhí)行效率。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)督，強(qiáng)化重大項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)使用全過(guò)程的審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、有效。提高儀器設(shè)備的使用效率，努力降低辦學(xué)成本。
（三）健全學(xué)校資產(chǎn)管理制度，依據(jù)《事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》，全面規(guī)范資產(chǎn)配置、使用、處置等各環(huán)節(jié)的管理，構(gòu)建從資產(chǎn)配置、使用到處置全過(guò)程的有效監(jiān)管體系。建立學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)信息管理平臺(tái)，修訂固定資產(chǎn)編碼體系，探索行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)精細(xì)化管理的有效途徑和方法。
（四）依法實(shí)施政府采購(gòu)，嚴(yán)格按照《包頭醫(yī)學(xué)院招標(biāo)采購(gòu)流程》規(guī)范程序公開(kāi)透明。加強(qiáng)物資采購(gòu)的前期調(diào)研和論證，對(duì)大額固定資產(chǎn)采購(gòu)項(xiàng)目，成立專(zhuān)家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)估、論證，并提出可行性研究報(bào)告，防止決策失誤造成國(guó)有資產(chǎn)損失。
四、圖書(shū)文獻(xiàn)建設(shè)
（一）強(qiáng)化文獻(xiàn)信息資源保障體系建設(shè)。遵循“調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長(zhǎng)、有特色”的文獻(xiàn)資源建設(shè)方針。形成具有紙質(zhì)文獻(xiàn)和數(shù)字文獻(xiàn)信息多元化的文獻(xiàn)資源體系。加大文獻(xiàn)信息資源經(jīng)費(fèi)的投入力度。到2020年底，紙質(zhì)文獻(xiàn)數(shù)量達(dá)到80萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字化文獻(xiàn)資源等電子文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)25個(gè)，電子圖書(shū)80萬(wàn)冊(cè)。形成具有印刷文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)上文獻(xiàn)信息等多元化的文獻(xiàn)資源體系。為學(xué)校的教學(xué)、科研及學(xué)科服務(wù)提供高水平的文獻(xiàn)保障，為各學(xué)科的跨越式發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)。
（二）加快數(shù)字化、自動(dòng)化圖書(shū)館的建設(shè)步伐，推進(jìn)現(xiàn)代化圖書(shū)館服務(wù)、管理模式建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)文獻(xiàn)資源的全自動(dòng)化的服務(wù)和管理。
（三）實(shí)施圖書(shū)館綜合改造建設(shè)工程，打造合理的閱覽、學(xué)習(xí)及交流空間，完成現(xiàn)代化大學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)，為全校師生創(chuàng)造優(yōu)越的借閱學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、安全保障
（一）加強(qiáng)校園治安綜合治理，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。維護(hù)校園交通秩序，確保校園交通安全；加強(qiáng)校園治安管理，嚴(yán)格校園值班巡邏，完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建設(shè)一支有特色的學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)，確保校園穩(wěn)定。堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，做好校園消防安全工作。
（二）加大綜合治理宣傳力度，健全輿情監(jiān)控機(jī)制。利用各種平臺(tái)，加大對(duì)消防、交通、禁毒、反邪教、“平安校園”建設(shè)等工作的宣傳力度，推進(jìn)毒品預(yù)防教育和安全教育進(jìn)課堂工作。
六、智慧校園建設(shè)
（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，建立健全公共信息服務(wù)體系，加快推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)門(mén)化相結(jié)合的隊(duì)伍，強(qiáng)化師生信息化意識(shí)，保證數(shù)字化校園的可靠實(shí)施。提高校園網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、運(yùn)行可靠、出口通暢的基礎(chǔ)平臺(tái)。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)信息應(yīng)用與服務(wù)體系建設(shè)，完善統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)功能和性能、擴(kuò)充共享數(shù)據(jù)平臺(tái)的信息量、推進(jìn)現(xiàn)有信息編碼規(guī)范應(yīng)用、完成業(yè)務(wù)構(gòu)建平臺(tái)的升級(jí)工作、擴(kuò)大業(yè)務(wù)構(gòu)建平臺(tái)的使用范圍。實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和校園一卡通建設(shè)，完善和改進(jìn)已有的教務(wù)系統(tǒng)、OA辦公管理系統(tǒng)、學(xué)工管理系統(tǒng)、數(shù)字迎新系統(tǒng)，切實(shí)做好這些系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、升級(jí)工作，確保高效運(yùn)行，使之更能適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)和發(fā)展的需求。建設(shè)大數(shù)據(jù)分析公共服務(wù)平臺(tái)，圍繞教學(xué)、科研、管理與服務(wù)等方面需求，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、感知數(shù)據(jù)等的統(tǒng)一管理、共享，逐步提供大數(shù)據(jù)分析服務(wù)。進(jìn)一步做好系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)和完善工作，確保各基礎(chǔ)平臺(tái)在技術(shù)上的先進(jìn)性和使用中的實(shí)用、方便、快捷，及時(shí)做好系統(tǒng)的升級(jí)換代工作。
七、社會(huì)資源建設(shè)
（一）校友會(huì)建設(shè)。“十三五”期間學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展地方校友會(huì)，逐步建立聯(lián)絡(luò)和維系同一地區(qū)校友的社會(huì)團(tuán)體，加強(qiáng)各地方校友的組織、聯(lián)系，凝聚校友資源，支持學(xué)校的發(fā)展，使更多的校友關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。以學(xué)校建成60周年校慶為契機(jī)，為校友創(chuàng)造互相聯(lián)系交流的平臺(tái)。建立科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的良性運(yùn)轉(zhuǎn)并健康發(fā)展的校友工作長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)校和校友事業(yè)得到共同發(fā)展。
（二）加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。繼續(xù)加大與國(guó)內(nèi)外知名院校、科研院所、醫(yī)院、企業(yè)的合作力度，有計(jì)劃的選送教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職鍛煉和實(shí)踐的同時(shí)，引進(jìn)行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校擔(dān)任專(zhuān)兼職教師，合理利用社會(huì)資源發(fā)展學(xué)校事業(yè)，提高學(xué)校知名度。
第五部分 加強(qiáng)黨的建設(shè) 全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校事業(yè)發(fā)展
堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，為推進(jìn)改革發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)“十三五”奮斗目標(biāo)提供根本保證。
一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅(jiān)持和完善黨委中心組和院系中心組學(xué)習(xí)制度、政治理論學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想政治水平。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能，建設(shè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系，同時(shí)注重宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化宣傳思想陣地管理和建設(shè)，充分發(fā)揮新媒體傳播功能，推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的有效聯(lián)動(dòng)與聚合傳播，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。加強(qiáng)思想政治理論研究、思想政治理論課建設(shè)。大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，把全校教職員工的思想統(tǒng)一到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來(lái)。深入扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和制度建設(shè)
（一）加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。貫徹落實(shí)《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見(jiàn)》，健全和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮教職工代表大會(huì)、學(xué)生會(huì)作用，強(qiáng)化民主管理和群眾監(jiān)督，堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步完善黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)和“三重一大”議事規(guī)則，健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)二級(jí)院系黨政聯(lián)席會(huì)議制度。
（二）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管干部和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌嗽瓌t，建立有效管用、簡(jiǎn)便易行的選人用人機(jī)制，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高選人用人公信度。完善從嚴(yán)管理干部的相關(guān)制度，健全干部培訓(xùn)教育、監(jiān)督和考核機(jī)制，加大年輕干部的培養(yǎng)選拔力度，加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)使用。
（三）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，擴(kuò)大黨組織覆蓋面。繼續(xù)推進(jìn)北疆基層黨組織固本工程，推動(dòng)基層黨組織“晉位升級(jí)”。健全黨員日常教育管理服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)發(fā)展黨員工作。
（四）加強(qiáng)群團(tuán)工作。認(rèn)真落實(shí)中央和自治區(qū)黨委有關(guān)政策要求，完善黨委研究決定群團(tuán)工作重大事項(xiàng)制度和黨建帶群建的制度機(jī)制。全面把握“六個(gè)堅(jiān)持”的基本要求，發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，不斷夯實(shí)黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
（五）加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分調(diào)動(dòng)各方力量支持學(xué)校發(fā)展建設(shè)。貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例（試行）》，加強(qiáng)黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)工作，加大黨外代表人士培養(yǎng)使用力度。深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。貫徹黨的宗教工作基本方針，堅(jiān)決防范各類(lèi)宗教和西方不良意識(shí)形態(tài)在高校滲透。加強(qiáng)港澳臺(tái)工作，把各方面的智慧和力量凝聚到學(xué)校發(fā)展建設(shè)上來(lái)。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)
（一）堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)28項(xiàng)配套規(guī)定，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，構(gòu)建以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)、紀(jì)律教育為核心、警示教育為特色、廉政文化為引領(lǐng)的黨風(fēng)廉政教育工作格局。
（二）深入開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，細(xì)化防控措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)防范，從源頭上治理和預(yù)防腐敗，逐步建立和完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制。明晰主責(zé)，突出主業(yè)，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)“三轉(zhuǎn)”，積極探索建立不敢腐、不能腐、不愿腐的體制機(jī)制。
（三）堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，充分發(fā)揮紀(jì)委作為維護(hù)黨的紀(jì)律的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)的作用，堅(jiān)持抓早抓小，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面；把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律和其他黨內(nèi)法規(guī)。
