6月18日，我校“名人名家進包醫(yī)”之名師進校園在學術報告廳二樓舉辦活動。本次活動邀請首都醫(yī)科大學原黨委書記、校長呂兆豐教授作報告。呂兆豐教授，博士生導師，醫(yī)學教育管理專家，多年從事醫(yī)學教育與醫(yī)學教育管理工作。現(xiàn)任中國醫(yī)療健康國際交流促進會常務副會長。擔任中華醫(yī)學會教育分會前任主任委員、全國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會副會長、教育部醫(yī)學教育專家委員會委員、教育部教學評估專家委員會委員、國家醫(yī)學教育發(fā)展中心特聘專家。曾任北京醫(yī)科大學副校長、北京大學副校長、北京大學醫(yī)學部副主任、副書記和首都醫(yī)科大學黨委書記、校長。校領導、黨委委員，副科級以上干部，實驗室和教研室主任，各臨床醫(yī)學院領導、科教科科長、教研室主任代表和教師代表近400人聆聽了講座。

報告會開始，呂教授便直入主題為師生帶來題為“臨床醫(yī)學專業(yè)認證與專業(yè)教學經典模式的解析”的主旨報告。報告從專業(yè)認證的重要意義開頭，為師生解讀了開展臨床專業(yè)認證的目的、定位、本質、效果，通過認證促進學校教育教學水平質量的提高，促進學校保障教育教學水平質量的制度建設。在隨后講解的“臨床醫(yī)學專業(yè)教學經典模式解析”部分，呂教授再釋義醫(yī)學教育的基本規(guī)律，特別是對“形象思維”這一規(guī)律進行解讀，再強調醫(yī)學教育的基本理念，再確認醫(yī)學教育的培養(yǎng)要求。

  報告中，呂教授對臨床醫(yī)學專業(yè)教學階段與區(qū)間構成中對臨床醫(yī)學專業(yè)五年制教學經典模式的兩種階段、基礎教學階段的課程群劃分、臨床教學階段的課程群劃分，臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系的構成中對基礎教學、臨床教學階段課程體系構成等內容進行了詳細介紹。

呂教授還對臨床醫(yī)學專業(yè)經典教學模式三個改革進行了闡述，他把全國本科醫(yī)學教育分為四個方陣，分別應該強調國家引領、區(qū)域引領、回歸本源和建立規(guī)范。

講座結尾，呂教授結合新的時代新的形勢新的要求對高等醫(yī)學教育提出了新的期待，他號召，要回歸初心、關注經典，明確目標、樹立信心，以實事求是和改革創(chuàng)新的精神，承擔起歷史和民族賦予的責任。

（黨委宣傳部）