2020年4月29日上午，教育部醫(yī)學(xué)教育專家委員會主任委員、全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心名譽主任林蕙青、教育部高等教育司副司長王啟明、 教育部高教司農(nóng)林醫(yī)藥處處長高斌等一行來到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，調(diào)研抗擊疫情相關(guān)工作及其對醫(yī)學(xué)教育的啟示。北京大學(xué)常務(wù)副校長、醫(yī)學(xué)部主任、全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主任詹啟敏、醫(yī)學(xué)部副主任、全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心常務(wù)副主任王維民、醫(yī)學(xué)部副主任肖淵、北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊部分師生代表等參加了座談。王維民主持了會議。

林蕙青首先對一線凱旋歸來的英雄們表示崇高的敬意，國家、民族與黨都將深刻銘記。經(jīng)歷此次疫情，國家加強了對醫(yī)學(xué)的重視程度、共識度與緊迫感，我國醫(yī)學(xué)教育正面臨重大發(fā)展的歷史機遇，要實現(xiàn)從大到強的轉(zhuǎn)變，需要我們對醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)教育，進行更系統(tǒng)、深入的總結(jié)，使之真正產(chǎn)生重大、長期、深遠(yuǎn)的影響。希望能深入了解親歷一線的醫(yī)學(xué)教師們在本次抗疫過程中的感受和總結(jié)思考，進一步探討醫(yī)學(xué)教育的核心問題，為未來我國醫(yī)學(xué)教育改革提出建議和啟示。

詹啟敏對北京大學(xué)在本次疫情期間，分別在三個“戰(zhàn)場”（武漢市、北京市、校園）積極開展戰(zhàn)疫情況進行了介紹。從初期就參與國家醫(yī)療專家組，在疫情嚴(yán)峻時期相繼派出三批國家醫(yī)療隊共400余人赴鄂，并在當(dāng)?shù)刂饕?fù)責(zé)重癥患者的救治，醫(yī)務(wù)人員的“沖鋒在前、舍生忘死、不畏艱險”，在國家危難之際建立了不朽功勛。與此同時，在北大醫(yī)學(xué)校園，疫情防控和學(xué)生在線教學(xué)工作平穩(wěn)進行。此次疫情是對全校師生的一次新的洗禮，深化了全球健康與人類命運共同體的內(nèi)涵，北京大學(xué)也將在未來改革中，進一步凝聚共識，大力支持未來國家醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。

北京大學(xué)第一醫(yī)院教學(xué)副院長李海潮、第三醫(yī)院教學(xué)副院長沈?qū)帯⒌谝会t(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科教學(xué)主任張紅、人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師趙慧穎、住院醫(yī)師王光杰及第三醫(yī)院骨科住院醫(yī)師、臨床八年制畢業(yè)生90后代表王奔，分別發(fā)表自身在抗疫中的感受及對醫(yī)學(xué)教育的啟示思考。

包括：

醫(yī)學(xué)教育需要加強多學(xué)科的合作與共享意識，在一線的臨床醫(yī)師需要與專業(yè)的基礎(chǔ)科研團隊更充分的緊密合作與分享，搭建多學(xué)科的解決問題團隊，共同探討疾病的機制、機理，研究最佳診療方案；

臨床思維能力訓(xùn)練是醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀臨床醫(yī)生最根本的專業(yè)意識在于運用最規(guī)范與基本的臨床診療規(guī)范和指南、尊重循證醫(yī)學(xué)依據(jù)開展救治，以最低成本獲得最佳療效；

加強臨床綜合能力培養(yǎng)，進行更多學(xué)科、整體性的大臨床實習(xí)培養(yǎng)，培養(yǎng)更全面的臨床診療思維，加強對人體整體性的認(rèn)識；重癥醫(yī)學(xué)的實習(xí)培訓(xùn)需要加強；

醫(yī)學(xué)人文教育與心理治療教育十分重要，且應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)和教育融為一體；

科學(xué)與完善醫(yī)生評價體系，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生基于自身興趣出發(fā)選擇職業(yè)發(fā)展路徑；

本科階段，應(yīng)重點培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生科研思維能力而不局限于科研生產(chǎn)。

教育部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了各位代表的思考、建議，并深入?yún)⑴c討論，鼓勵將參與一線抗疫工作教師們的點滴感悟、經(jīng)驗教訓(xùn)與反思思考轉(zhuǎn)化成寶貴教材，供未來醫(yī)學(xué)生們學(xué)習(xí)體悟，在面對類似情境時，能更有勇氣、智慧與能力，更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

會議期間，全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主任助理謝阿娜還簡單介紹了中心在疫情期間的相關(guān)工作，包括搭建醫(yī)學(xué)在線教學(xué)資源平臺、關(guān)注與推廣院校最佳實踐、組織召開新時代醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與改革專家共識會、開展中國臨床醫(yī)學(xué)生在線教學(xué)調(diào)查和疫情期間在線教學(xué)安排調(diào)研等，凝聚全國各醫(yī)學(xué)院校力量，攜手戰(zhàn)“疫”，護航醫(yī)教。此外，在專業(yè)認(rèn)證、數(shù)據(jù)平臺、教師培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)教育研究等方面，也在加快步伐、全力推進，并受到持續(xù)支持與肯定。

之后，肖淵引導(dǎo)大家了解與參觀了北大醫(yī)學(xué)科創(chuàng)樓各部門，包括醫(yī)大時代科技發(fā)展有限公司、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社、全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心、北大醫(yī)學(xué)科創(chuàng)中心，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版社社長王鳳廷、產(chǎn)業(yè)管理辦公室副主任沈娟還分別介紹了北大醫(yī)學(xué)出版社及科技成果轉(zhuǎn)化工作概況，體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)教育與各大領(lǐng)域深入融合的新氣象。

相信疫情過后，經(jīng)過進一步深入總結(jié)與規(guī)劃，我國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展也將取得長足發(fā)展，邁入醫(yī)學(xué)教育新時期。