為進一步提升非醫(yī)學背景教師的崗位勝任力，促進教師盡快了解和熟悉相關醫(yī)學知識，保障學校師資的可持續(xù)發(fā)展，2023年6月30日教師發(fā)展中心舉行了我校第二期非醫(yī)學背景教師培訓開班儀式。會議由人事處（教師發(fā)展中心）副處長主持。

會上，人事處（教師發(fā)展中心）負責人對本次培訓的主要目的、培訓的必要性進行了詳細的闡述。臨床醫(yī)學部負責人、非醫(yī)背景教師院系負責人、培訓教師代表、參加此次培訓的教師代表依次發(fā)言，從各角度表達了非醫(yī)學背景教師培訓的積極作用。

非醫(yī)學背景培訓是加強學校師資隊伍建設的一項重要舉措。此次培訓在充分發(fā)揮教師主觀能動性的基礎上，根據(jù)教師專業(yè)側重、授課中發(fā)現(xiàn)的知識欠缺等特點，老師們自主選擇臨床見習科室，并由教師發(fā)展中心安排進入第一附屬醫(yī)院學習。在三個月學習時間內(nèi)老師們參與臨床案例討論、見習、查房等環(huán)節(jié)，強化臨床思維，體會醫(yī)療服務的過程和醫(yī)患雙方的權利與義務，認識醫(yī)療人文關懷的重要性。

學校將繼續(xù)多渠道并舉，努力構建理論學習與實踐經(jīng)歷、醫(yī)學知識與教學技能的多維度的非醫(yī)學背景教師培訓模式，重塑教師們的醫(yī)學背景，優(yōu)化教師專業(yè)結構，切實提升我校教學質(zhì)量。

（教師發(fā)展中心）