為進(jìn)一步提高臨床教學(xué)水平，按照本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)要求，結(jié)合各教研室培養(yǎng)計(jì)劃，一附院教學(xué)管理科組織該院7個(gè)專業(yè)17名年青教師進(jìn)行分專業(yè)試講培訓(xùn)。參加試講教師認(rèn)真準(zhǔn)備，各教研室主任以及科室主任認(rèn)真組織并詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，從專業(yè)知識(shí)到課堂授課各個(gè)細(xì)節(jié)給與悉心指導(dǎo)，使青年教師收益頗多，提高了他們的教學(xué)能力。此次參加授課試講教師大多數(shù)為碩士學(xué)歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，臨床能力強(qiáng)，今后承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)后將會(huì)不斷提高該院臨床教育教學(xué)能力。（一附院）