作者：武漢理工大學(xué)　王金海

　　習(xí)近平總書記指出，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，肩負(fù)著研究宣傳馬克思主義、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。做好高校宣傳思想工作、加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。

　　高校意識形態(tài)工作事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。新形勢下，高校意識形態(tài)工作必須肩負(fù)起立德樹人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史使命。

　　堅(jiān)定理想信念是根本。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生對中國特色社會主義和中國夢的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷激發(fā)廣大師生投身改革開放事業(yè)的熱情。思想政治理論課是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地。要采用大學(xué)生喜聞樂見的形式，把理論的穿透力同情感的親和力結(jié)合起來，把透徹的說理同鮮活的語言結(jié)合起來，有針對性地回答大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，真正使青年學(xué)生成為中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者、自覺踐行者和積極宣傳者。

　　壯大主流思想輿論是關(guān)鍵。應(yīng)著力壯大主流思想輿論，做大做強(qiáng)正面宣傳，管好導(dǎo)向、管好陣地、管好隊(duì)伍，堅(jiān)決抵御敵對勢力在意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，不斷鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位。充分利用微博、微信等新媒體，建立健全網(wǎng)絡(luò)主旋律宣傳教育體系，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)育人覆蓋面。加強(qiáng)和改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，規(guī)范信息公開流程和內(nèi)容，加大信息發(fā)布力度，尤其要加強(qiáng)對師生員工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題的引導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確把握輿情動態(tài)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的主動權(quán)。

　　加強(qiáng)師德建設(shè)是重點(diǎn)。高校意識形態(tài)工作既要面向大學(xué)生，又要面向教師，尤其要抓好師德建設(shè)。師德建設(shè)是高校意識形態(tài)工作的重點(diǎn)。應(yīng)引導(dǎo)高校教師不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，通過教師的言傳身教、身體力行，為大學(xué)生樹立做人、做事、做學(xué)問的榜樣和標(biāo)桿，幫助大學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，不斷為大學(xué)生傳遞正能量。扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，落實(shí)高校教師職業(yè)道德規(guī)范，完善高校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦法，健全學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督查處機(jī)制。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新。高校意識形態(tài)工作要跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍，跟上大學(xué)生思想觀念的變化，必須堅(jiān)持從理念、手段、基層工作三個(gè)方面入手，大力推進(jìn)創(chuàng)新。

　　堅(jiān)持理念創(chuàng)新，突出社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。高校意識形態(tài)工作要注重理念創(chuàng)新，抓好培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀這一根本，加強(qiáng)大學(xué)生道德教育和實(shí)踐，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。高揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的旗幟，大力宣傳走中國特色社會主義道路的必然性、中國特色社會主義理論體系的科學(xué)性、中國特色社會主義制度的優(yōu)越性、中國特色社會主義文化的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為黨和國家需要的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　堅(jiān)持手段創(chuàng)新，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化的大背景下，許多敏感問題都通過網(wǎng)絡(luò)傳播被催化、擴(kuò)大甚至扭曲，影響了大學(xué)校園的和諧穩(wěn)定。我們必須認(rèn)真研究面臨的新情況、新形勢，進(jìn)一步把握新媒體時(shí)代高校意識形態(tài)工作的客觀規(guī)律，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理并重，依法辦網(wǎng)、科學(xué)辦網(wǎng)，充分發(fā)揮師生的主體作用，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共建、共創(chuàng)、共管、共享，營造風(fēng)清氣正、積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)空間。

　　堅(jiān)持基層工作創(chuàng)新，構(gòu)建大宣傳工作格局。堅(jiān)持把創(chuàng)新的重心放在基層一線，堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，把大學(xué)生思想政治教育放在第一位，實(shí)現(xiàn)意識形態(tài)工作整體推進(jìn)。立足大學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，形成教書育人、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人長效機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意的高等教育。