為進(jìn)一步夯實(shí)醫(yī)學(xué)研究生/規(guī)培生的專業(yè)知識、提高醫(yī)療質(zhì)量、營造勇攀知識高峰的良好氛圍，包頭醫(yī)學(xué)院研究生院、臨床醫(yī)學(xué)部主辦的“包頭醫(yī)學(xué)院第一屆研究生臨床技能知識競賽總決賽”3月8日鳴鑼開賽。蒞臨本次決賽的領(lǐng)導(dǎo)有包頭醫(yī)學(xué)院研究生院副院長趙洪英、副院長楊靜；包頭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)部執(zhí)行主任、包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院副院長陳青宇；包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院教學(xué)部主任郭亞青、副主任王玉路。

包頭醫(yī)學(xué)院研究生院副院長趙洪英在講話中指出：學(xué)校非常重視臨床專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)并支持各培養(yǎng)單位創(chuàng)新 培訓(xùn)方式，不斷提升研究生/規(guī)培生臨床實(shí)踐能力。此次競賽的舉辦，旨在考察研究生/規(guī)培生的專業(yè)理論知識、實(shí)踐技能水平和綜合反應(yīng)能力，檢驗(yàn)人才培養(yǎng)成效，達(dá)到“以賽促訓(xùn)”的目的，在促進(jìn)我校專業(yè)學(xué)位研究生、規(guī)培生的培養(yǎng)質(zhì)量和新一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)周期性合格評估工作增添亮點(diǎn)。

包頭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)部執(zhí)行主任、包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院副院長陳青宇開幕致辭中對本次競賽提出三點(diǎn)要求：醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要基石，積極開展醫(yī)學(xué)生臨床技能知識大賽，是全面提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段。通過此次競賽能夠激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)學(xué)生間交流、豐富課余生活，構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)合作能力，提升醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)技能操作規(guī)范及運(yùn)用能力。

入圍決賽的8個(gè)代表隊(duì)是由初賽的91名研究生/規(guī)培生角逐產(chǎn)生，來自5個(gè)臨床科室導(dǎo)師擔(dān)任評委。本次競賽涉及內(nèi)科、外科、婦科、兒科、感染科、護(hù)理、急救等內(nèi)容，重點(diǎn)考核醫(yī)學(xué)生的臨床思維、實(shí)踐技能、人文關(guān)懷及醫(yī)患溝通等職業(yè)素養(yǎng)。必答題環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)真思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)；搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍，奮勇爭先。整場比賽過程緊張有趣、競爭激烈，賽場始終秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，充分展現(xiàn)了包醫(yī)學(xué)子的良好風(fēng)貌。

通過競賽充分展示我校研究生、規(guī)培生的卓越風(fēng)采，呈現(xiàn)各位選手深厚知識底蘊(yùn)和良好心理素質(zhì)。如領(lǐng)導(dǎo)講話中所希望：同學(xué)們通過比賽及時(shí)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中存在的問題和不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)、思考，針對短板和弱項(xiàng)進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提升自己的臨床思維能力。本次競賽，對促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，改進(jìn)和提升我校專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作意義重大。

經(jīng)過必答環(huán)節(jié)、對抗賽和搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)后，最終評選出一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組、三等獎(jiǎng)1組、1名同學(xué)以熟練、精確的技能知識、良好的團(tuán)隊(duì)合作風(fēng)貌獲得評委一致好評，摘得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)榮譽(yù)。

最后評委代表進(jìn)行總結(jié)：對積極參加大賽的同學(xué)給與贊賞，對同學(xué)們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、基本技能方面優(yōu)秀表現(xiàn)給與肯定，但在綜合能力方面稍有欠缺。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，不斷提高自身的醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)，爭取早日成為優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

通過本次比賽學(xué)生和教師都有收獲，對推動(dòng)臨床實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)臨床教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量有深遠(yuǎn)意義。

（來源：包頭醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院）