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教育教學(xué)

2025-01-07【寶貴資料】||第三部分：年輕教師如何講好一門課
2024-12-26【寶貴資料】||第二部分：年輕教師如何講好一門課
2024-12-09【寶貴資料】||第一部分：年輕教師如何講好一門課
2024-11-27【教學(xué)設(shè)計(jì)】||有梯度的教學(xué)方案
2024-11-06【評(píng)價(jià)必看】||“過程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)”如何高效落地！
2024-10-30【國新辦系列發(fā)布會(huì)】||教育部專場(chǎng)解讀全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)
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2024-09-25【教學(xué)研究】||如何開展過程性評(píng)價(jià)？
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2023-10-30【如何把握】||教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度？（含三類課程實(shí)例）
2023-10-13【改革探索】||課堂教學(xué)改革的六大趨勢(shì)
2023-09-06【共同關(guān)注】||教師發(fā)展的七個(gè)趨勢(shì)
2023-07-14【非常有用】||課堂教學(xué)的導(dǎo)入與收尾技巧
2023-06-21【優(yōu)質(zhì)課堂】||優(yōu)質(zhì)課堂的十個(gè)特征及指標(biāo)
2023-05-29【新醫(yī)科建設(shè)】||須強(qiáng)化“五個(gè)結(jié)合”
2023-03-28強(qiáng)化科研行為規(guī)范筑牢師德師風(fēng)底線
2023-03-20教育統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定
2023-03-16【教學(xué)技能】||老師最應(yīng)該教給學(xué)生什么？——這才是真正的教育

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